1.1. Die Eckpunkte

1.1.1. Dauer

Die Veranstaltungen sind so angelegt, dass das Masterstudium bei einem Vollzeitstudium innerhalb von zwei Jahren abgeschlossen werden kann.

1.1.2 Ablauf

Während in den ersten beiden Semestern die Teilnahme an den Seminaren und am Masterprojekt dominieren, beginnen die Studierenden im dritten Semester mit den ersten Planungen für die Masterarbeit, die sie dann im vierten Semester abschließen. Es empfiehlt sich, sich schon frühzeitig um ein Berufspraktikum zu kümmern. Obwohl nur 2 Monate Praktikum vorgeschrieben sind, nehmen die meisten Arbeitgeber zumindest für die interessanteren Tätigkeiten nur für mindestens 6 Monate Praktikanten auf (muss nicht immer 100% sein).

1.1.3 Abschluss

Das Masterprogramm wird mit einer Masterprüfung abgeschlossen. Die erfolgreichen Teilnehmer des Programms erhalten den Master in Psychologie.

1.1.4 Ausführliche Informationen

Ausführlichere Informationen z.B. zu den Zulassungsvoraussetzungen, das Kreditpunktsystem und die Prüfungsmodalitäten finden Sie auch auf der homepage der Fakultät.

1.1.5 Beteiligte Abteilungen

Das Masterprogramm wird von den Abteilungen Cognitive and Decision Sciences (N.N.), Sozialpsychologie (Prof. Rainer Greifeneder) und Economic Psychology (Prof. Jörg Rieskamp) getragen. Die Forschungsschwerpunkte der Abteilungen können den Abteilungswebseiten entnommen werden. Hier finden sich auch Informationen zu den Forschungsarbeiten der am Masterprogramm beteiligten Dozenten.

1.2. Das Masterprogramm im Überblick

1.2.1 Inhalte des Studiums

Unser Ziel ist es, menschliches Verhalten und Erleben in sozialen und wirtschaftlichen Kontexten zu beschreiben und zu verstehen. Wir greifen dabei auf die Grundlagen der Sozialpsychologie, der Entscheidungsforschung und der kognitiven Psychologie zurück, wie sie teilweise schon im Bachelorstudium vermittelt wurden. Im Masterprogramm werden diese Grundlagen vertieft und ihre Bedeutung für menschliches Handeln im ökonomischen Kontext ausgeleuchtet.

Wir beschäftigen uns dabei mit grundlegenden Mechanismen und Prozessen, die einen Einfluss auf die Wahrnehmung, das Urteilen, die Entscheidungen und das Verhalten von Menschen haben. Wir greifen diese Inhalte auf, wenden sie auf ganz konkrete Probleme aus Praxisbereichen an und leiten Interventionsmöglichkeiten ab. In der Konsumentenpsychologie nehmen wir die Forschungsergebnisse aus diesem Bereich auf und leiten Implikationen für die Produktkommunikation oder die Unternehmenskommunikation ab. In der Organisations-psychologie greift man in ähnlicher Weise auf Theorien aus der Grundlagenforschung zurück, zum Beispiel auf Motivations- oder Entscheidungstheorien oder auf Theorien des Intragruppenverhaltens (bspw. bei der Gestaltung von Teamwork) oder auf Theorien der Identität.

1.2.2 Berufsfelder und Qualifikationen

Das Studium im Masterprogramm Sozial-, Wirtschafts- und Entscheidungspsychologie vermittelt zentrale Qualifikationen, die in verschiedenen Berufsfeldern von hoher Bedeutung sind:

• Human Resources, Personalauswahl & Personalentwicklung
• Marktforschung, Marketing / Werbung
• Unternehmenskommunikation (Corporate Identity, Corporate Branding,   Öffentlichkeitsarbeit)
• Unternehmens- und Politikberatung
• Kommunikation & Medien
• Gesundheitsprävention
• Forschung und Lehre

Unsere bisherigen Absolventen arbeiten in Unternehmen, in der öffentlichen Verwaltung, in den Medien und in der Forschung und Lehre. In all diesen unterschiedlichen Bereichen sind Basisqualifikationen von großer Bedeutung, da die Aufgaben und Inhalte der Arbeit stark variieren und flexibles Verhalten erfordern. Der wissenschaftliche Ansatz, der in unserem Masterprogramm vermittelt wird, leistet einen Beitrag zur Entwicklung dieser grundlegenden Fähigkeiten:

• Die Fähigkeit, ein Problem theoriegeleitet aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten, zu analysieren und Lösungsmöglichkeiten zu entwickeln.
• Die Fähigkeit, sich schnell in neue Inhalte einzuarbeiten.
• Die Fähigkeit, Inhalte wissenschaftlich fundiert zu bewerten.
• Die Fähigkeit, Veränderungen adäquat zu messen und zu beurteilen.
• Die Fähigkeit, auch komplizierte Inhalte für Rezipienten aus anderen Disziplinen verständlich darzustellen.

1.2.3 Details zum Studium

Kernstück des Studiums sind die Masterprojekte. Hier gehen die Studierenden selbst aktiv aktuellen Forschungsfragen nach. Sie planen Studien, führen diese durch, werten sie aus und präsentieren ihre Ergebnisse. Damit sind die Studierenden optimal auf die Masterarbeit vorbereitet, in der sie nachweisen, dass sie eigenständig psychologische Forschung betreiben und die Ergebnisse anschaulich kommunizieren können. Diese Kompetenz ist zentral für jede evidenzbasierte Beantwortung von Fragestellungen – sei es in der Industrie oder in der Forschung.

Ähnlich selbständig, aber anwendungsbezogener arbeiten die Studierenden in den anwendungsorientierten Seminaren. Die Studierenden führen in diesen Veranstaltungen
anwendungsbezogene Forschung durch (z.B. Entwicklung einer Marktforschungsstudie) und erlernen die Anwendung von Interventionstechniken (z.B. Coaching) und die Entwicklung von Trainingsmassnahmen (z.B. Gestaltung eines Führungskräftetrainings).

Das theoretische und methodische Rüstzeug für die Forschung und Anwendung im Studium und späteren Beruf erhalten die Studierenden in den Theorieseminaren und den Methodenseminaren. Die Theorieseminare decken die Gebiete der Sozialpsychologie, Konsumentenpsychologie, Entscheidungsforschung, Organisationspsychologie und Ökonomischen Psychologie ab. Während im Bachelorstudium häufig die Entwicklung eines Forschungsstandes anhand einschneidender Arbeiten nachgezeichnet wird, werden in den Seminaren des Masterstudiums vorrangig aktuelle Forschungsarbeiten diskutiert. Die Methodenveranstaltungen vertiefen Kenntnisse in Statistik, Messmethoden, Evaluationsforschung sowie computergestützter Erhebung oder Modellierung.

1.2.4 Kernmerkmale des Masterprogramms

Orientierung an dem Modell der Business Schools. Unsere Forschungsschwerpunkte sind Consumer Behavior, Judgment und Decision Making und Social Cognition. Diese Ausrichtung, die Standard an internationalen Business Schools ist, ist innerhalb der Psychologie in der Schweiz einzigartig und auch im weiteren deutschsprachigen Raum kaum vertreten. Unser Masterprogramm partizipiert an den internationalen Entwicklungen im Feld und bietet eine Ausbildung, die es in dieser Art weder in der Schweiz noch in Deutschland gibt.

Kombination von Forschung, Theorie, Methoden und Anwendung. Die Module Masterprojekt, Theorie, Methoden und Anwendung sind miteinander verschränkt und ermöglichen damit eine übergreifende Ausbildung. Die Studierenden lernen Fragestellungen aus verschiedenen Perspektiven kennen und entwickeln umfassende Kompetenzen bei der Lösung von Problemstellungen aus unseren Arbeitsschwerpunkten.

Spezialisierungsmöglichkeiten. Die Breite des Angebots bietet den Studierenden viele Möglichkeiten, das Studium nach den persönlichen Interessen zu gestalten. Sie können sich dabei ganz auf ein Gebiet z.B. die Konsumentenpsychologie konzentrieren oder aber alle Bereiche in der ganzen Breite studieren.

1.2.5 Forschungsorientierung

Alle Masterprogramme der Basler Psychologie sind forschungsorientiert. Wie die zahlreichen Publikationen in hochrangigen wissenschaftlichen Zeitschriften zeigen, wird am Institut für Psychologie hochqualifizierte Forschung betrieben. Die Studierenden unseres Masterprogramms arbeiten in aktuellen Forschungsprojekten mit. Der Einsatz in einem Forschungsprojekt bietet die Möglichkeit, Kompetenzen zu erwerben, wissenschaftliche Studien zu bewerten und Implikationen daraus abzuleiten.

1.2.6 Beurteilung von aktuellen Trends

Mitarbeiter und Führungskräfte werden in Unternehmen immer wieder mit neuen Anforderungen konfrontiert. Zur Bewältigung dieser Aufgaben ist lebenslanges Lernen und die Beurteilung von neuen Entwicklungen unverzichtbar. Gerade für Psychologen in der Praxis ist es daher wichtig, aktuelle Trends und Tools zu kennen und deren Nutzen zu beurteilen. Teilautonome Arbeitsgruppen, Qualitätszirkel, Assessment Center, Messung von Persönlichkeitsmerkmalen, soziale Kompetenz, Grossraumbüros, Entspannungsverfahren und viele andere Schlagworte stehen für Paradigmen, die eine Zeit lang in vielen Unternehmen umgesetzt und dann wieder durch neue Entwicklungen abgelöst werden. Uns geht es daher nicht darum, die neuesten Trends zu vermitteln, sondern durch eine theoretisch und methodisch fundierte Ausbildung unsere Absolventen zu befähigen, beurteilen und „evidence-based“ begründen zu können, welche neuen Entwicklungen wirklich innovativ sind und sinnvoll genutzt werden können.

1.2.7 Kooperation mit Unternehmen

Wir führen gemeinsam mit Unternehmen Forschungsprojekte durch und beraten Unternehmen und Institutionen aus den verschiedensten Bereichen. Bisher haben wir beispielsweise mit Unternehmen wie Roche, Swisscom, Starbucks, Henkel, Nestle, Provinzial, Bank Coop, Credit Suisse, McCann Erickson und der Swiss Banking School beratend zusammengearbeitet oder dort Studien durchgeführt. Daneben sind wir in der Fort- und Weiterbildung in den Bereichen Marktforschung und Human Resources Management aktiv.

1.2.8 Tipps zur Studiengestaltung

Wahl des Masterprojekts. Alle Masterprojekte im Masterprogramm sind im zeitlichen Aufwand und in der Herangehensweise an wissenschaftliche Fragestellungen vergleichbar. Überraschend ist vielleicht für viele Studierende, dass der konkrete Inhalt des Projekts und das Thema der durchgeführten Studien von geringerer Bedeutung für die Qualifikation ist, als die grundlegenden Techniken, die dort erlernt werden. Die Studierenden können und sollten ihr Projekt nach persönlichen Interessen auswählen. Die Relevanz der Inhalte für die spätere Berufslaufbahn ist bei der Wahl des Projekts zweitrangig.

Einige Tipps zur Auswahl des Masterprojekts:

• Auf unseren Internetseiten finden Sie ausführliche Informationen zu der Arbeit der Dozierenden. Die bisherigen Publikationen geben Auskunft über die Schwerpunkte und Expertisegebiete der Dozenten.
• Masterstudierende, die bereits in einem Projekt arbeiten oder in einem Projekt gearbeitet haben, bieten eine Beurteilung der Projekte aus der studentischen Sichtweise.
• Gerne geben die einzelnen Dozierenden auch selbst Auskunft über ihre Projekte. Es ist hilfreich, beispielsweise in der Sprechstunde der Dozierenden direkt nach den Projekten zu fragen.

Berufspraktika. Berufliche Praktika sind oft wichtiger als die Abschlussnote oder das Thema der Masterarbeit. Oft ergibt sich aus einem Praktikum eine feste Anstellung nach dem Studienabschluss. In jedem Fall aber bieten Praktika einen guten Einblick in den Berufsalltag und geben den Studierenden die Möglichkeit, ein eigenes Profil zu erlangen, das sie bei späteren Bewerbungen für Arbeitergeber interessant macht. Wir empfehlen den Studierenden daher bereits während des Studiums umfassende Praktika zu absolvieren und beispielsweise für ein halbes Jahr bei einem Unternehmen Erfahrungen zu sammeln. Teilweise können wir Tipps und Adressen zu Berufspraktika geben.

Erfahrungen ausserhalb der Psychologie. In den Wahlpflichtfächern können die Studierenden Veranstaltungen aus verschiedenen Fächern wie Wirtschaftswissenschaften, Soziologie, Politik oder Informatik besuchen. Die Wahl dieser Zusatzfächer dient der individuellen Profilbildung. Zum Blick über den Tellerrand kann ausserdem ein Auslandssemester gehören. Wir unterstützen Studierende, die eine Zeit im Ausland verbringen möchten.

1.2.9 Aufbau des Studiums

Die Zulassungskriterien sind in der Studienordnung geregelt (gemäss § 3). Darüber hinaus wird überprüft, ob folgende Kenntnisse und Fähigkeiten nachgewiesen sind:

• vertiefte Kenntnisse in Social Cognition im Umfang von 2 KP (z.B. Vorlesung „Social Cognition“)
• vertiefte Kenntnisse in Sozialpsychologie im Umfang von 2 KP (z.B. Seminar aus dem Modul Sozialpsychologie oder weiter Vorlesung in Sozialpsychologie)
• Grundkenntnisse in Economic Psychology im Umfang von 2 KP (z.B. Vorlesung „Economic Psychology“)
• Grundkenntnisse in Konsumenten- oder Organisationspsychologie im Umfang von 2KP (z.B.  Vorlesung „Konsumentenpsychologie“ oder „Organisationspsychologie)
• Grundkenntnisse in Urteils- und Entscheidungspsychologie im Umfang von 2 KP (z.B. Vorlesung „Urteilen & Entscheiden I“)

Sind diese nicht nachgewiesen, so erfolgt die Zulassung mit der Auflage, diese bis zum Abschluss des Masterstudiums zu erbringen.

Da diese Veranstaltungen die Grundlage für die Arbeit im Masterprogramm darstellen und die Masterveranstaltungen auf entsprechenden Kenntnissen aufbauen, empfehlen wir den Besuch schon im Bachelorstudium.

Die aktuellen Masterprojekte der Vertiefung sind im Vorlesungsverzeichnis aufgeführt

4.1. Allgemeines zu den Richtlinien für Masterarbeiten

Beim Schreiben von Masterarbeiten gibt es verschiedene Schwierigkeiten:

• Themenvergabe
• die zeitliche Planung der Masterarbeit
• das Schreiben der Masterarbeit nach den APA-Richtlinien

Dieses Dokument soll eine Hilfestellung v.a. bezüglich dieser Punkte darstellen und allgemein nützliche Informationen zum Schreiben von Masterarbeiten zur Verfügung stellen.

4.1.1 Themenvergabe

Der erste Ansprechpartner im Hinblick auf die Vergabe von Themen für die Masterarbeit sollte die Betreuerin / der Betreuer des Masterprojekts sein. Die Fortsetzung eines Themas, mit dem man sich bereits intensiv im Masterprojekt auseinandergesetzt hat, erleichtert nicht nur die theoretische Arbeit und die Entwicklung eines Designs. Auch bei der praktischen Umsetzung einer empirischen Studie profitiert man sehr stark von der Erfahrung, die schon mit den Studien im Masterprojekt gemacht wurden.

In einigen Fällen können auch Themen ausserhalb des Masterprojekts vergeben werden. Die Vergabe erfolgt dann direkt über die jeweiligen Betreuer, die den Studierenden verschiedene Themenvorschläge unterbreiten werden. Es sei aber darauf hingewiesen, dass die Arbeit an einem neuen Thema mit Mehraufwand verbunden ist. Dies gilt insbesondere für Studien mit Feldarbeit (Erhebung nicht-studentischer Stichproben).

Studierende können den Betreuern auch eigene Themenvorschläge unterbreiten. Diese sollten aber gut ausgearbeitet sein. Eine Garantie für die Annahme eines eigenständig entwickelten Themas gibt es nicht.

4.1.2 Die zeitliche Planung der Masterarbeit

Man kann seine Masterarbeit jederzeit abgeben. Der Abgabetermin ist also variabel, er bestimmt jedoch den Zeitpunkt der mündlichen Prüfung und damit das Ende des Studiums. Wird die Masterarbeit vor dem 1. April abgegeben, so kann die Prüfung Ende Mai / Anfang Juni abgelegt und der Master abgeschlossen werden. Wird die Arbeit vor dem 15. Oktober abgegeben, so kann die Prüfung Mitte Dezember abgelegt und der Master abgeschlossen werden.

In vielen Fällen werden die Daten an Studierenden erhoben. Studierende sind am Ende des Semesters und in den Semesterferien nur schwer zu motivieren, an einer Studie teilzunehmen. Leichter ist eine Erhebung am Anfang oder in der Mitte des Semesters. Möchte man den Abgabetermin 1. April anstreben, so ist es von Vorteil, bereits in der ersten Hälfte des Herbstsemesters zu erheben; möchte man den Abgabetermin 15. Oktober anstreben, so ist es von Vorteil, bereits in der ersten Hälfte des Frühjahrsemesters zu erheben. In beiden Fällen ist es sinnvoll, sich schon ein paar Monate vor dem Beginn des zweitletzten Semesters Gedanken über die Masterarbeit zu machen, damit man frühzeitig mit dem Erheben beginnen kann.

4.1.3 Das Schreiben von Masterarbeiten nach den APA-Richtlinien

Es gibt unterschiedliche Auffassung darüber, welche Form eine Masterarbeit haben soll. Wir verstehen eine Masterarbeit als einen Nachweis, eine empirische Studie durchführen und dokumentieren zu können. Empirische Arbeiten werden in unserem Fachgebiet vorwiegend als Zeitschriftenartikel publiziert. Daher halten wir es für sinnvoll, dass auch die Masterarbeiten sich an dieser Publikationsform orientieren. Dies hat einige Auswirkungen:

Am auffälligsten ist die Auswirkung auf den Umfang. Der reine Text (ohne Zusammenfassung, Literaturverzeichnis, Anhang) sollte nicht mehr als 60 Seiten umfassen. Die Länge oder das Gewicht einer Arbeit wird nicht bewertet. Vielmehr ist es eine Kunst, Sachverhalte gut und verständlich zusammenzufassen, ohne die Aussage zu verändern. Theorieblöcke oder Analysen, die der Beantwortung der Untersuchungsfrage nicht dienlich sind, sollten daher nicht berichtet werden.

Eine weitere Auswirkung der APA-Richtlinien betrifft die Form der Arbeit: Es haben sich in der Psychologie die APA-Richtlinien durchgesetzt. Diese schreiben vor, in welcher Form Artikel bei Zeitschriften eingereicht werden müssen. Diese Form ist etwas gewöhnungsbedürftig und unterscheidet sich in manchen Punkten von der Form, die für die Gestaltung von Seminararbeiten verlangt wurde. Die Masterarbeiten können in Englischer oder Deutscher Sprache verfasst werden.

4.2. Ablauf Masterarbeit

Suche nach Fragestellung für die Masterarbeit

Kontaktaufnahme mit dem Betreuer; Einlesen in die Literatur.

Erstellen eines Proposals

Ableitung der Hypothesen, theoretische Grundlagen, Titel der Arbeit, Ziel der Untersuchung, Operationalisierung, Literaturverzeichnis.

Das Erstellen eines Proposals ist obligatorisch und mit dem Proposal ist der Inhalt der Masterarbeit verbindlich festgelegt.

Erstellen des Versuchsmaterials bzw. Programmieren der Experimentalsoftware

Durchführung der Studie

Dokumentierung des Versuchsablaufs

direkt nach der Erhebung für den Methodenteil

Auswertung der Daten

Schreiben der Masterarbeit

Die Struktur der Masterarbeit entspricht dem Aufbau eines empirischen Zeitschriftenartikels. Anleitungen zum Schreiben eines empirischen Artikels sind dabei hilfreich(z.B. Bem, D. J. (2004). Writing the empirical journal article. In J. M. Darley, M. P. Zanna & H. L. Roediger, III (Eds.), The complete academic: A career guide (2nd ed.). (pp. 185-219). Washington, DC US: American Psychological Association). Vorsicht: Anleitungen zu reinen Literaturarbeiten können an manchen Stellen verwirren. Die APA-Richtlinien sind auf jeden Fall richtig.

Vorläufige Rückmeldung einholen (optional, wird aber empfohlen)

Man hat die Möglichkeit vor der endgültigen Abgabe Rückmeldung über die Masterarbeit zu erhalten und danach die Arbeit noch einmal zu verbessern. Das Einholen dieser ersten Rückmeldung ist optional, wird aber empfohlen. Wichtig ist, dass nur einmal Rückmeldung eingeholt werden kann. Wer diese Rückmeldung möchte, muss bedenken, dass der Betreuer für die Rückmeldung der Masterarbeit Zeit benötigt und dass auch die Änderungen (die u.U. substantiell sein können) Zeit in Anspruch nehmen. Die Zeit der Rückmeldung beträgt 2 Wochen. Für die Änderungen sollten etwa 4 Wochen eingeplant werden. Es wird dringend empfohlen, bereits die erste Version für die Rückmeldung der Masterarbeit formal und inhaltlich perfekt zu gestalten (Formatierung gemäss den APA-Richtlinien, keine Tippfehler). Hilfreich ist es, die Arbeit von einer befreundeten Person auf Verständlichkeit, Sprachfluss und Rechtschreibung überprüfen zu lassen. Die Art dieser ersten Rückmeldung wird in den drei Abteilungen des Masterprogramms unterschiedlich detailliert gehandhabt.

Abgabe der Masterarbeit in doppelter Ausführung

Es gibt zwei Gutachter. Erstgutachter muss ein Professor sein. Diese haben ca. 6 Wochen für die Begutachtung Zeit.

4.3. Abgabetermin

Der Zeitpunkt der Abgabe einer Masterarbeit ist frei wählbar. Die Abgabe hat allerdings eine Auswirkung darauf, ob im Dezember oder im Juni abgeschlossen wird. Wenn die Arbeit vor dem 1. April abgegeben, erfolgt die Prüfung Ende Mai / Anfang Juni und der Abschluss erfolgt im Frühjahrsemester. Wird vor dem 15. Oktober abgeben, erfolgt die Prüfung Ende Dezember und der Abschluss findet im Herbstsemester stat.

4.4. Zeitplan